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在线 OJ 平台的测试项目实践

一、项目启动,介入了解需求

项目背景:根据学习过的 JavaEE 初阶知识,实现一个可以进行在线 OJ 的平台。

目标:完成两个页面,一个页面提供 OJ 练习题,选择题目将可以跳转到第二个页面进行编码,提交,执行。

时间:2023-1-15 到 2023-1-31

项目成员:

  • 项目经理:czh
  • 产品经理:czh
  • 开发:czh
  • 测试:czh

二、需求分析

功能需求:

实现 OJ 平台首页,首页显示 OJ 练习题可供选择;
实现 OJ 平台练习题页,显示 OJ 练习题的标题,内容,提供代码编辑框,提供提交按钮,提供代码编译后结果。

界面需求:

布局、排版美观,设计符合当下时代。
界面的按键和跳转能够正常使用。
界面的文字题目能够正常显示,且适应窗口缩放。

性能需求:

启动程序不超过 1 分钟。跳转页面不超过 1 秒。
提交编译执行代码,得出结果不超过 5 秒。

兼容性需求:

Windows7,Windows8,Windows10 都能使用。
各种不同浏览器的访问。

易用性需求:

操作简单、方便。
页面功能按钮设计直观易用。

安全需求:

输入页面的信息合理保存。
保证用户的数据安全,不被盗用,不遗失等。


三、制定测试方案(计划 + 策略)

测试范围以及测试点:

在线 OJ 平台首页,OJ 练习题页面。
页面的链接跳转,页面的数据刷新显示,代码的提交编译。

测试方法: 手工

测试所涉及的类型:

功能:依照功能测试用例全部执行。

界面:依照界面测试用例全部执行。

性能:依照性能测试用例全部执行。

兼容性:依照兼容性测试用例全部执行。

易用性:依照易用性测试用例全部执行。

安全:依照安全测试用例全部执行。

测试资源:

计划:

风险:

测试轮数:

第一轮测试:冒烟测试,系统测试

第二轮测试:冒烟测试,BUG 验证,回归测试

第三轮测试:冒烟测试,BUG 验证,系统测试

第四轮测试:验收测试

配置管理:

源代码将上传至:https://gitee.com/chen-zonghao/java-learning/tree/master/java_oj_2021

项目中产出的所有文档将上传至:https://gitee.com/chen-zonghao/software-test-learning/tree/master/java_oj_test

变更管理:

评审管理:

准入准出标准:

准入测试:冒烟测试通过。

准出测试:严重、重要 BUG 无遗留,一般、次要 BUG 合计不超过 3 个。


四、测试执行流程

1、 需求测试

基于需求的测试方法是基本的测试方法,而需求的质量直接影响到后续的开发和测试工作。

  • 需求审核
  • 需求测试
  • 测试设计中进行需求测试
  • 需求测试要素:正确性,必要性,完整性,一致性
  • 需求测试应该尽早开始

2、 提测版本测试

  • 冒烟测试
  • 版本测试中信息传递:修改内容,配置管理

3、 系统测试

  • 根据测试用例执行测试
  • 缺陷管理

4、 回归测试

  • 确认回归内容
  • 确认回归方式为手工
  • 用例的回归
  • bug 的回归

5、 编写测试报告

  • 缺陷分析
  • 测试结论

五、编写测试用例

请添加图片描述


六、测试执行

6.1 环境搭建

将编辑好的项目源代码文件保存到测试电脑上,启动 MySQL 服务,启动 tomcat 服务,配置好相关 Java 版本,导入需要的依赖。

6.2 准备工作

代码编辑框代码题目准备

6.3 执行

第一轮测试:冒烟测试,系统测试
第二轮测试:冒烟测试,BUG 验证,回归测试
第三轮测试:冒烟测试,BUG 验证,回归测试
第四轮测试:验收测试

6.4 缺陷管理

需要通过禅道开源项目管理工具完成…

发现缺陷、记录缺陷、沟通缺陷、跟踪缺陷、关闭缺陷


七、输出测试报告

需要通过禅道开源项目管理工具完成…

缺陷分析:

  • 版本 Bug 数量
  • 模块 Bug 数量
  • Bug 严重度
  • Bug 类型
  • Bug 状态

测试结论:


八、版本发布

  • 将项目源代码上传至 Git.
  • 将项目写成博客发布至 CSDN.

九、项目总结

做好的,值得其它项目借鉴:
测试用例根据用户需求分析来设计,而且有整体框架,算是比较详细全面。

有待改善的地方:
系统中有一些模块的功能是类似的,导致设计测试用例的时候重复,略显冗余。
系统中的一些功能模块不好设计出较冷门的用例,建议多多练习设计测试用例,提高经验。


本文转载自: https://blog.csdn.net/sfg0861/article/details/128946421
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