大数据实训室中,高职大数据可视化开发技术实训课程改革研究

本文针对大数据可视化开发技术课程的特点,提出了融入OBE教学模式的建议,强调学生自主学习的重要性,并建议教师根据学生的学情,以学生为主体,以成果为导向,设计教学活动,实现教师教学与学生学习的有机结合,从而全面提升教学效果。鉴于高职院校学生基础参差不齐,教学中需了解学生的学情,制定相应的教学活动,并及

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