探索校企合作新模式:职业院校大数据专业实验(实训)室建设指南

在教学实践中,部分教师可能过分强调理论知识的传授,而忽视了实践教学的重要性,或是因为缺乏足够的实践设施,导致理论与实践教学的比例失衡,不利于学生动手能力的培养。此外,“十四五”规划的发布,为大数据等新兴数字产业的培育壮大指明了方向,提出了新的发展要求,进一步激发了产业的活力与潜力。实训则通过实训平台

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