你的指针学到什么层次了？8个指针题目让你加深对指针的理解（下）－O－

大家好呀！👋这个是付青云同学的博客，是一名大一在校生哦！😁😁
目前一直在学习C语言。🐸
写博客是为了来记录我的学习过程，同时也希望通过博客能够帮助到需要帮助的人。
如果我的博客可以帮助到你，不妨给我一个关注哦😁

前四题在这里

下面这四道题是比较有难度的

文章目录

指针题目

第五题🤨

intmain(){int a[5][5];int(*p)[4];
    p = a;printf("%p,%d\n",&p[4][2]-&a[4][2],&p[4][2]-&a[4][2]);return0;}

先自己尝试看看吧！

🫱解析🫲

这个题目有点难度
我们可以尝试画图来一步一步解决
首先是这个：

int a[5][5];int(*p)[4];
p = a;

就像这样：

再看题目

printf("%p,%d\n",&p[4][2]-&a[4][2],&p[4][2]-&a[4][2]);

众所周知：指针相减的值是它们之间的元素个数
所以：

它们之间有4个元素
又因为p在低地址，所以它们p和a的差值为负数
所以打印的就是：FFFF FFFC，-4

第六题🤨

intmain(){int aa[2][5]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};int* ptr1 =(int*)(&aa +1);int* ptr2 =(int*)(*(aa +1));printf("%d,%d",*(ptr1 -1),*(ptr2 -1));//10 5return0;}

先自己尝试看看吧！

🫱解析🫲

int* ptr1 =(int*)(&aa +1);printf("%d",*(ptr1 -1));//在这里，&aa取的是整个二维数组的地址，所以当&aa+1就相当于跳过了整个数组//之后再将它强制转换为整型指针，所以ptr1-1就相当于往前跳一个元素，指向的是10的地址

int* ptr2 =(int*)(*(aa +1));printf("%d",*(ptr2 -1));//像这个没有&符号的，就是指向第一行的地址，所以aa+1就相当于跳过了第一行//之后再将它强制转换为整型指针，所以ptr2-1就相当于往前挑一个元素，指向的是5的地址

下面是图解：

所以这个题目打印的就是10，5

第七题🤨

intmain(){char* a[]={"work","at","alibaba"};char** pa = a;
    pa++;printf("%s\n",*pa);//"at"return0;}

先自己尝试看看吧！

🫱解析🫲

这题比较简单，pa获得的是a的首元素的地址，所以当pa++，则跳到下个元素地址，解引用一下就是at

第八题🤨

intmain(){char* c[]={"ENTER","NEW","POINT","FIRST"};char** cp[]={ c +3,c +2,c +1,c };//FIRST POINT NEW ENTERchar*** cpp = cp;printf("%s\n",**++cpp);printf("%s\n",*--*++cpp +3);printf("%s\n",*cpp[-2]+3);printf("%s\n", cpp[-1][-1]+1);return0;}

先自己尝试看看吧！

🫱解析🫲

看到这个题目的时候是不是有点懵了哈哈。说实话，我也是，但是，如果你仔细分析还是可以解出来的。😁
我们来画图分析：

1. 首先，我们依照定义画出对应关系 如图：
2. 第一个很好分析，cpp++就直接跳往下一个元素地址，再解引用得到POINT 如图：
3. 第二个就开始有点复杂了

• 先cpp自加，注意上一个已经自加过了，所以我们要在原来的基础上再加一，所以就跳到c+1上面了 如图：
• 之后解引用，就跳到cp上了，再自减，就是c+1 -1=c，然后再解引用跳到c上 如图：
• 最后，在c上+3得到的打印就是ER 如图：

1. 第三个cpp[-2]我们可以看成*(cpp-2)，所以在上一个的基础上，指向的就是c+3，随后解引用+3，得到的就是ST 如图：
2. 第四个我们可以将cpp[-1][-1]看成* (* (cpp-1) - 1 ) *(cpp-1)就把它带到了c+2处 *(cpp-1) - 1 )=c+2 -1=c+1 最后，得到的就是EW 如图：

答案

综上，所有的答案就是
POINT
ER
ST
EW

完

最后，创作不易，如果对你有帮助的话不妨来个三连？😁😎